Un taller de diseño 3D e introducción a la ingeniería con Tinkercad, donde los alumnos aprenderán a crear objetos, estructuras y prototipos digitales listos para impresión 3D. Ideal para desarrollar la imaginación y el pensamiento constructivo.

Este curso está diseñado para niños y niñas de entre 6 y 10 años que desean dar sus primeros pasos en el uso de un ordenador y en la programación básica utilizando Scratch. Durante una mañana, los alumnos aprenderán conceptos fundamentales del manejo del ordenador, como encenderlo, navegar por carpetas y guardar archivos. Posteriormente, se introducirá Scratch, una herramienta de programación visual que permite desarrollar habilidades creativas y lógicas de manera divertida. El curso combinará teoría y práctica para garantizar que los alumnos comprendan y apliquen los conceptos aprendidos.

Objetivos

1. Familiarización con el ordenador:
   • Aprender a encender y apagar el ordenador correctamente.
   • Comprender el uso básico del teclado, ratón y pantalla.
   • Navegar por carpetas, crear, renombrar y guardar archivos.
2. Introducción a la programación con Scratch:
   • Conocer el entorno de Scratch y cómo acceder a la herramienta.
   • Entender los conceptos básicos de programación: bloques, secuencias y eventos.
   • Crear un proyecto sencillo utilizando Scratch, fomentando la creatividad y el pensamiento lógico.
3. Desarrollo de habilidades básicas:
   • Promover la autonomía digital básica en los niños.
   • Potenciar la creatividad mediante la creación de proyectos interactivos.
   • Introducir conceptos clave como la resolución de problemas y el pensamiento computacional.

Programas y Herramientas a Utilizar

1. Explorador de Archivos del Sistema Operativo:
   • Para enseñar a los alumnos cómo gestionar archivos y carpetas.
   • Crear y organizar carpetas, guardar documentos y reconocer tipos de archivo básicos.
2. Scratch:
   • Herramienta de programación visual gratuita y en línea (https://scratch.mit.edu).
   • Los alumnos aprenderán a usar bloques para programar personajes y crear animaciones o juegos simples.
3. Aplicaciones de Aprendizaje Básico (opcional según tiempo disponible):
   • Paint o aplicaciones similares: Para desarrollar la creatividad básica dibujando formas que luego podrán usar en Scratch.
   • Bloc de notas o procesadores de texto simples: Para introducir el concepto de edición de texto y guardado.

Este curso de un día está diseñado para alumnos de 7 a 11 años que desean explorar el apasionante mundo de la robótica y la programación mediante el uso de LEGO WeDo y WeDo 2.2. Durante la jornada, los estudiantes aprenderán conceptos básicos de robótica, ensamblarán modelos interactivos y los programarán para realizar tareas simples. El curso combina actividades prácticas y colaborativas, fomentando la creatividad, el trabajo en equipo y el pensamiento lógico.

Objetivos

1. Familiarización con los conceptos de robótica y LEGO WeDo:
   • Conocer los componentes básicos del kit LEGO WeDo (sensores, motores y bloques LEGO).
   • Comprender cómo ensamblar modelos robóticos funcionales.
2. Introducción a la programación aplicada a la robótica:
   • Aprender a usar el software de LEGO WeDo 2.2 para programar robots.
   • Explorar conceptos básicos de programación como bucles, eventos y secuencias.
3. Desarrollo de habilidades técnicas:
   • Fomentar la resolución de problemas mediante desafíos prácticos.
   • Estimular la creatividad en el diseño y construcción de robots personalizados.
   • Trabajar en equipo para lograr objetivos comunes y mejorar la comunicación.

Kit de LEGO WeDo y WeDo 2.2:

• Componentes físicos: motores, sensores (de movimiento e inclinación) y piezas LEGO para ensamblar.
• Software WeDo 2.2: Entorno de programación visual e intuitiva para controlar los modelos construidos.

1. Ordenador o Tableta:
   • Dispositivo para instalar el software de LEGO WeDo 2.2 y realizar las actividades de programación.

1. Introducción y Conceptos Básicos
   • Presentación del curso y del kit LEGO WeDo.
   • Conocer los componentes del kit y su uso.
   • Montaje guiado de un modelo simple (por ejemplo, un molino de viento).
2. Programación Inicial
   • Introducción al software WeDo 2.2.
   • Programación básica del modelo montado.
   • Experimentación con los comandos de programación: hacer que el molino gire, se detenga, o responda a sensores.
3. Desafío Creativo
   • Construcción de un modelo más avanzado o personalizado (ejemplo: un vehículo o una criatura robótica).
   • Introducir nuevos conceptos de programación: bucles, y reacciones a sensores

Apúntate a nuestro taller para niños a partir de 9 años, para programar videojuegos de plataformas utilizando Construct, una herramienta de desarrollo de juegos 2D basada en la programación visual. Los estudiantes aprenderán a crear sus propios juegos de plataformas, incluyendo el diseño de niveles, la creación de personajes y la implementación de mecánicas de juego como saltos, recogida de objetos y enfrentamiento con enemigos.

Construct es ideal para principiantes, ya que permite a los niños desarrollar juegos sin necesidad de escribir código, utilizando un sistema de bloques lógicos y sencillos.

Objetivos del Taller:

1. Introducción a Construct y Diseño de Niveles
   • Familiarización con la interfaz de Construct.
   • Diseñar el nivel básico del juego, agregando plataformas, obstáculos y fondos.
2. Creación de Personajes y Mecánicas de Juego
   • Añadir y personalizar personajes jugables.
   • Implementar mecánicas de juego: saltos, movimientos, recogida de objetos y enemigos.
3. Ajustes, Pruebas y Presentación de los Videojuegos
   • Pulir los juegos añadiendo efectos, sonidos y reglas adicionales.
   • Testeo de los juegos creados y ajustes finales.
   • Presentación de los videojuegos finales y juego en grupo.

Curso indicado para alumnos a partir de 7 años que quieran dar sus primeros pasos en la creación de videojuegos con Roblox Studio. A lo largo de una semana, los estudiantes aprenderán a desarrollar sus propios mundos virtuales utilizando modelado 3D y programación. El taller está estructurado de manera progresiva, comenzando con el diseño de entornos y mecánicas básicas para luego introducir la programación de interacciones y eventos en el juego. Al finalizar el curso, los alumnos habrán creado su propio juego jugable dentro de la plataforma de Roblox, desarrollando habilidades en lógica computacional, diseño de niveles y resolución de problemas.

Este curso no requiere experiencia previa en programación ya que todas las herramientas se explicarán desde un nivel básico. Cada alumno dispone de su ordenador para el desarrollo individual del taller.

Roblox es una plataforma de desarrollo de videojuegos y de juego donde se pueden probar juegos de otros desarrolladores. Más información en https://www.roblox.com/

Objetivos del Curso

• Familiarizarse con la interfaz y herramientas de Roblox Studio.
• Aprender los principios del diseño de videojuegos, incluyendo la creación de escenarios, mecánicas de juego y diseño de niveles.
• Introducir la programación , aplicando estructuras de control, variables y funciones para hacer que los juegos sean interactivos.
• Desarrollar la creatividad y el pensamiento lógico para resolver problemas dentro de un entorno de programación.
• Exportar y publicar proyectos para compartirlos con otros jugadores dentro de la comunidad de Roblox.

Este curso de un día está diseñado para alumnos de 7 a 11 años que desean explorar el apasionante mundo de la robótica y la programación mediante el uso de LEGO WeDo y WeDo 2.2. Durante la jornada, los estudiantes aprenderán conceptos básicos de robótica, ensamblarán modelos interactivos y los programarán para realizar tareas simples. El curso combina actividades prácticas y colaborativas, fomentando la creatividad, el trabajo en equipo y el pensamiento lógico.

Objetivos

1. Familiarización con los conceptos de robótica y LEGO WeDo:
   • Conocer los componentes básicos del kit LEGO WeDo (sensores, motores y bloques LEGO).
   • Comprender cómo ensamblar modelos robóticos funcionales.
2. Introducción a la programación aplicada a la robótica:
   • Aprender a usar el software de LEGO WeDo 2.2 para programar robots.
   • Explorar conceptos básicos de programación como bucles, eventos y secuencias.
3. Desarrollo de habilidades técnicas:
   • Fomentar la resolución de problemas mediante desafíos prácticos.
   • Estimular la creatividad en el diseño y construcción de robots personalizados.
   • Trabajar en equipo para lograr objetivos comunes y mejorar la comunicación.

ROBÓTICA CON LEGO WEDO Y MINDSTORMS

Curso diseñado para aquellos que quieren dar sus primeros pasos en el mundo de la programación de una forma lúdica e interactiva. A lo largo del taller, los alumnos trabajaran LEGO WEDO y LEGO MINDSTORMS creando proyectos originales que integran programación, robótica y manualidades.

Este curso no requiere conocimientos previos y está diseñado para que los alumnos aprendan mediante la experimentación y la creatividad, descubriendo cómo la programación y la robótica pueden combinarse de forma divertida. Cada alumno dispondrá de su ordenador y los materiales necesarios para desarrollar el taller de forma individual.

LEGO WEDO es un kit de robótica diseñado para enseñar principios básicos de ingeniería y programación a través de la construcción y manipulación de modelos con sensores y motores, permitiendo que los alumnos programen sus creaciones y experimenten con el control de movimientos y respuestas interactivas.

Los Robots de LEGO MINDSTORMS son una herramienta desarrollada por el grupo LEGO(R) para enseñar a los niños mecánica y robótica paso a paso, proporcionando montajes y un entorno de programación propio. La gran ventaja que tienen es que, al ser piezas, podemos montar todo lo que nuestra imaginación nos permita. Mas información en https://education.lego.com/

Objetivos del curso LEGO WEDO

• Familiarizarse con LEGO WEDO, aprendiendo a programar de manera visual y accesible.
• Comprender los fundamentos de la programación, incluyendo el uso de bloques de traslación, rotación, bucles y condicionales.
• Explorar la integración entre robótica y programación, programando modelos de LEGO para responder a diferentes estímulos.
• Fomentar la creatividad y la experimentación, combinando programación, diseño y manualidades para personalizar sus creaciones.
• Desarrollar habilidades de resolución de problemas, identificando y corrigiendo errores en la programación de sus proyectos.

Objetivos del curso LEGO MINDSTORMS

Si el alumno ya ha asistido a algún taller nuestro previamente y ha montado y programado el modelo propuesto, se le cambiará el modelo a otro.

Alumnos sin conocimientos previos: Montaje Robot básico y programación de motores de movimiento y sensores de infrarrojos el primer día. Harán un montaje más complejo los siguientes días.

Alumnos con conocimientos previos:

Primer día. Montaje sencillo para recordar conocimientos previos

Resto de la semana. Montaje más complejo individual

PROGRAMA TU VIDEOJUEGO 3D CON KODU GAME LAB

Este curso está diseñado para que los alumnos a partir de 7 años se inicien en la creación de videojuegos en 3D utilizando Kodu Game Lab, una plataforma visual que permite diseñar mundos interactivos y programar personajes de manera sencilla e intuitiva. A lo largo de la semana, los estudiantes aprenderán a desarrollar su propio videojuego, creando terrenos, estableciendo reglas de juego y programando personajes con comportamientos personalizados. Cada alumno dispondrá de un ordenador para trabajar de forma individual en su proyecto, explorando las distintas herramientas de Kodu y aplicando conceptos básicos de lógica computacional y diseño de videojuegos. El objetivo del curso es que los alumnos no solo jueguen, sino que se conviertan en creadores de sus propios mundos virtuales.

Este taller no requiere conocimientos previos y está adaptado para que los niños aprendan de manera progresiva, combinando creatividad, experimentación y resolución de problemas.

Kodu Game lab es una plataforma de diseño de videojuegos de Microsoft. Gracias a su entorno amigable y sencillo de programar, el alumno podrá avanzar rápidamente en la programación de videojuegos en 3D. Más información en Kodu Game Lab.

Objetivos del curso

Introducción al entorno de diseño

Diseño del entorno de juego : Bloques, elementos del juego, colores, formas y texturas

Introducción de los personajes: customización y programación

Programación de los elementos del entorno e interacción con los personajes

Probar el juego y… JUGAR!

ARDUINO: CREA UNA CIUDAD INTELIGENTE

Curso indicado para alumnos y alumnas de 8 a 14 años que quieran iniciarse en el apasionante mundo de la electrónica y la programación a través de Arduino. A lo largo del curso, los estudiantes aprenderán los fundamentos básicos de la programación y los circuitos electrónicos para diseñar y construir su propia ciudad interactiva.

Durante las sesiones, los participantes crearán una maqueta urbana donde integrarán iluminación inteligente, semáforos, farolas automáticas, edificios con luces, sonidos ambientales y elementos con movimiento como barreras, puertas o vehículos. El taller está estructurado de manera progresiva, comenzando con el conocimiento de los componentes electrónicos (placa Arduino, LEDs, sensores, zumbadores, motores) para después aplicar estos conocimientos en la construcción y programación de los distintos elementos de la ciudad.

Al finalizar el curso, cada alumno habrá desarrollado una ciudad funcional programada por él o ella misma, comprendiendo cómo interactúan hardware y software y desarrollando habilidades en lógica computacional, creatividad, diseño y resolución de problemas.

Este curso no requiere experiencia previa en programación ni electrónica, ya que todos los conceptos se explicarán desde un nivel básico y adaptado a cada edad. Cada alumno dispone de su equipo y materiales para el desarrollo individual o en pequeños grupos del taller.

Arduino es una plataforma de hardware y software libre basada en microcontroladores, ampliamente utilizada en proyectos educativos, tecnológicos y creativos en todo el mundo.

Objetivos del Curso

1. Familiarización con Arduino y la electrónica básica:
Conocer los componentes principales (placa Arduino, LEDs, resistencias, sensores, motores y zumbadores).
Comprender cómo montar circuitos electrónicos sencillos de forma segura.

2. Introducción a la programación aplicada:
Aprender los conceptos básicos de programación (secuencias, bucles, condicionales y eventos).
Programar luces, sonidos y movimientos para crear efectos interactivos.

3. Diseño y construcción de una ciudad interactiva:
Desarrollar la creatividad diseñando edificios, calles y sistemas urbanos inteligentes.
Integrar iluminación, sonido y movimiento en un proyecto final funcional.

4. Desarrollo de habilidades clave:
Fomentar el pensamiento lógico y la resolución de problemas.
Potenciar la creatividad tecnológica y el aprendizaje práctico (learning by doing).
Trabajar de forma colaborativa para diseñar y mejorar los distintos elementos de la ciudad.

ROBÓTICA LEGO WEDO Y MINDSTORMS

Curso diseñado para aquellos que quieren dar sus primeros pasos en el mundo de la programación de una forma lúdica e interactiva. A lo largo del taller, los alumnos trabajaran LEGO WEDO y LEGO MINDSTORMS creando proyectos originales que integran programación, robótica y manualidades.

Este curso no requiere conocimientos previos y está diseñado para que los alumnos aprendan mediante la experimentación y la creatividad, descubriendo cómo la programación y la robótica pueden combinarse de forma divertida. Cada alumno dispondrá de su ordenador y los materiales necesarios para desarrollar el taller de forma individual.

LEGO WEDO es un kit de robótica diseñado para enseñar principios básicos de ingeniería y programación a través de la construcción y manipulación de modelos con sensores y motores, permitiendo que los alumnos programen sus creaciones y experimenten con el control de movimientos y respuestas interactivas.

Los Robots de LEGO MINDSTORMS son una herramienta desarrollada por el grupo LEGO(R) para enseñar a los niños mecánica y robótica paso a paso, proporcionando montajes y un entorno de programación propio. La gran ventaja que tienen es que, al ser piezas, podemos montar todo lo que nuestra imaginación nos permita. Mas información en https://education.lego.com/

Objetivos del curso LEGO WEDO

• Familiarizarse con LEGO WEDO, aprendiendo a programar de manera visual y accesible.
• Comprender los fundamentos de la programación, incluyendo el uso de bloques de traslación, rotación, bucles y condicionales.
• Explorar la integración entre robótica y programación, programando modelos de LEGO para responder a diferentes estímulos.
• Fomentar la creatividad y la experimentación, combinando programación, diseño y manualidades para personalizar sus creaciones.
• Desarrollar habilidades de resolución de problemas, identificando y corrigiendo errores en la programación de sus proyectos.

Objetivos del curso LEGO MINDSTORMS

Si el alumno ya ha asistido a algún taller nuestro previamente y ha montado y programado el modelo propuesto, se le cambiará el modelo a otro.

Alumnos sin conocimientos previos: Montaje Robot básico y programación de motores de movimiento y sensores de infrarrojos el primer día. Harán un montaje más complejo los siguientes días.

Alumnos con conocimientos previos:

Primer día. Montaje sencillo para recordar conocimientos previos

Resto de la semana. Montaje más complejo individual